L’Université de Rennes 2 recrute un ou une responsable relais handicap chargé(e) d’intégration ESH

L’Université de Rennes 2 recrute un ou une responsable relais handicap chargé(e) d’intégration ESH
L’Université de Rennes 2 recrute un ou une responsable relais handicap chargé(e) d’intégration ESH

Description du poste et mission

Mission 1 : responsabilité de pôle

  • Assurer l’encadrement et l’animation du pôle ;
  • Superviser et organiser ses activités et veiller à l’atteinte des objectifs ;
  • Mobiliser et coordonner l’ensemble des moyens humains et financiers dont dispose le pôle.

Mission 2 : suivi pédagogique et organisation des examens des étudiants en situation de handicap

  • Assurer l’accueil individuel et spécifique des étudiants en situation de handicap : informer, accompagner et suivre leur scolarité ;
  • Identifier, analyser et évaluer les besoins des étudiants en situation de handicap ;
  • Rechercher et mettre en place des dispositifs pédagogiques et logistiques appropriés.

Mission 3 : pilotage du relais et activités transversales

  • Coordonner toutes les opérations de scolarités spécifiques ;
  • Mise en place d’actions spécifiques en lien avec les partenaires ;
  • Piloter la gestion des preneurs de notes.

Poste à pourvoir dès que possible.

Poste de catégorie A, ouvert aux titulaires de la fonction publique par voie de détachement ou de mutation et aux non titulaires dans le cadre d’un CDD d’un an renouvelable.

Candidature : Envoyer CV et lettre de motivation via la fiche de poste sur le site de l’Université Rennes 2 avant le 15 décembre.

Les compétences requises

  • Capacité à travailler en équipe, à hiérarchiser les urgences, organiser son travail.
  • Maîtrise des outils bureautiques.
  • Connaissance des différentes situations de handicap : déficiences motrices, sensorielles, maladies évolutives et chroniques, troubles psychologiques.
  • Grande rigueur, sens de l’organisation, capacité à analyser les problèmes et à les résoudre en lien avec sa hiérarchie.
  • Capacités à écouter et analyser la demande exprimée par les étudiants en situation de handicap.