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Christophe Rousseau, Université Côte d’Azur - © D.R.
Christophe Rousseau, Université Côte d’Azur - © D.R.

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Covid-19 : « repartir sur d’anciens réflexes de communicants serait une erreur » (C. Rousseau, UCA)

Tout revoir ! Mission, stratégie, positionnement, organisation, management des équipes… Le séisme du Covid-19 doit amener la fonction communication à tout repenser, de a à z ! Car « nous savons d’ores et déjà que nous ne pourrons retourner à nos...

Campus EMD - © EMD - © EMD
Campus EMD - © EMD - © EMD

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Confinement : comment la visioconférence établit un lien différent entre le prof et l’étudiant

Un nouveau lien, imprévu, inédit, surprenant, se crée entre élèves et professeurs par la visioconférence. Chacun est à la fois plus loin et plus proche, la communication est à la fois plus impersonnelle et plus intime. Le temps d’un cours, d’un...

Campus de l’ENVT @ ENVT - © ENVT
Campus de l’ENVT @ ENVT - © ENVT

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Le parcours de Sylvie Chastant, professeure et responsable du laboratoire NeoCare - ENVT

Sylvie Chastant, professeure de reproduction à l’École nationale vétérinaire de Toulouse (ENVT) et responsable du laboratoire Neo-Care, commente son parcours en trois grand thèmes.

École nationale vétérinaire de Toulouse - © ENVT - © ENVT
École nationale vétérinaire de Toulouse - © ENVT - © ENVT

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Comment réussir un partenariat de valorisation : à Toulouse, l’exemple de l’ENVT avec TTT

NeoCare, l’équipe de recherche en néonatalogie et élevage de l’ENVT (École nationale vétérinaire de Toulouse), reconnue comme l’une des meilleures du monde dans son domaine, cherchait un partenaire pour l’aider à commercialiser son application...

Aurélien Grellet, ENVT - © ENVT
Aurélien Grellet, ENVT - © ENVT

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Le parcours d’Aurélien Grellet, responsable valorisation et partenariats à l’ENVT

Aujourd’hui responsable valorisation et partenariats à l’ENVT (École nationale vétérinaire de Toulouse), Aurélien Grellet a aussi passé, après sa thèse, près de cinq ans dans le privé.

Covid-19 : les ingénieurs pédagogiques, acteurs centraux de la résilience
Covid-19 : les ingénieurs pédagogiques, acteurs centraux de la résilience

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Covid-19 : les ingénieurs pédagogiques, acteurs centraux de la résilience

« La place et le rôle des ingénieurs pédagogiques dans les universités vont gagner en importance dans la période post crise et ils seront des acteurs centraux de la résilience » déclare Hugo Gaillard, enseignant-chercheur en management à Le Mans...

Motivation en formation : la récompense n’est pas la solution
Motivation en formation : la récompense n’est pas la solution

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Motivation en formation : la récompense n’est pas la solution

Plutôt que des primes ou des bonnes notes, favoriser l’autonomie, la maîtrise et la vision de la finalité sont beaucoup plus efficaces pour entretenir la motivation, notamment en formation… Retour sur un article passionnant de Thot Cursus (2018...

Concours d’accès aux IRA 2020 : une seule épreuve d’admissibilité, l’épreuve orale inchangée
Concours d’accès aux IRA 2020 : une seule épreuve d’admissibilité, l’épreuve orale inchangée

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Concours d’accès aux IRA 2020 : une seule épreuve d’admissibilité, l’épreuve orale inchangée

Attention si vous êtes parmi les candidats aux concours externes, internes et aux troisièmes concours des IRA (Instituts régionaux d’administration) : ils sont modifiés en raison de la crise sanitaire Covid-19 !

© Julia M Cameron - © Julia M Cameron
© Julia M Cameron - © Julia M Cameron

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Confinement : visioconférence ou pas pour le recrutement des chercheurs et enseignants-chercheurs ?

Si la visioconférence est déjà une option pour les candidats aux concours de chercheur et d’enseignant-chercheur, la mise en place de ce mode de recrutement pour l’ensemble des candidats, et l’organisation d’un jury, dans les conditions imposées...

© Stéphane Balmain - © Stéphane Balmain
© Stéphane Balmain - © Stéphane Balmain

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Covid-19 : prolongation des thèses, contrats doctoraux et post-doctoraux et des financements

Pour aider la recherche qui subit durement les conséquences de la pandémie, la ministre Frédérique Vidal autorise la prolongation des thèses, contrats doctoraux et post-doctoraux, ainsi que des contrats d’ingénieurs et de techniciens. Sans...