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Comment les BU reprennent leur activité et préparent la rentrée 2020 ?
Les enjeux sont multiples pour les BU (bibliothèques universitaires) avec près d’un million d’ouvrages sortis et une mise en quarantaine des livres à organiser.
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Comment les BU se sont-elles organisées face à la crise Covid-19 ?
Des emprunts d’ouvrages deux fois plus importants que lors de la coupure estivale, une avalanche de questions sur les services en ligne, des « drive » à organiser, des centaines de milliers d’ouvrages à faire rentrer… Les BU (bibliothèques...
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Covid-19 : la 2e phase de déconfinement pour les établissements d’enseignement supérieur
Enfin ! Depuis le 2 juin 2020, universités et écoles supérieures peuvent reprendre progressivement leurs activités, conformément aux annonces du Premier ministre le 28 mai dernier.
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Covid-19 : comment organiser les examens à distance ?
Voici les conseils de la Dgesip (Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle) du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, pour organiser des examens à distance.
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L’entrepreneuriat deep tech, une tentation pour les jeunes chercheurs ?
Ils veulent avoir un impact sur la société ! C’est en tout cas la principale motivation (57 %) des jeunes chercheurs qui sont 44 % à envisager de devenir entrepreneurs, selon une enquête Bpifrance et PhDTalent.
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« In Europe », service d’aide aux réfugiés, projet d’un étudiant de Strate École de Design
Quand il a fallu choisir un projet de fin d’études en 2019, Mitja Behnke, étudiant de Strate École de Design diplômé en janvier 2020, a imaginé un service à la fois humain et efficace pour orienter les exilés qui arrivent aux frontières européennes !
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Confinement : « j’arrive à orchestrer mes cours à distance presque mieux qu’en présentiel »
John Kenwright enseigne l’anglais à Grenoble INP - Pagora (École internationale du papier, de la communication imprimée et des biomatériaux) et il est aussi membre de PerForm, organisme de formation professionnelle spécialisé dans la prévention...
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Quels retours du digital learning ? Le résumé du 1er webinaire Campus Matin
C’est grâce aux interventions de Catherine Couturier (directrice du Service universitaire de pédagogie de l’Université d’Artois), Latifa Berkous et Guilain Praseuth (ingénieurs pédagogiques à l’X et TBS) et Sébastien Lebbe, (co-fondateur de...
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5 qualités principales pour devenir ingénieur pédagogique
Créativité, envie d’apprendre, capacité d’adaptation, bonne gestion des relations interpersonnelles et œil graphique : telles sont les qualités qui font un bon ingénieur pédagogique, selon Latifa Berkous, ingénieure pédagogique à l’X Ecole...
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Recherche : les séminaires de demain ne ressembleront pas à ceux d’avant le Covid-19…
La pandémie Covid-19 a provoqué l’annulation des conférences de recherche qui ont basculé, comme l’enseignement, en mode 100 % digital. Et le succès des séminaires virtuels est énorme !Décryptage avec l’exemple de l’ICLR (International Conference...