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Covid-19 : comment organiser les examens à distance ?
Voici les conseils de la Dgesip (Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle) du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, pour organiser des examens à distance.
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L’entrepreneuriat deep tech, une tentation pour les jeunes chercheurs ?
Ils veulent avoir un impact sur la société ! C’est en tout cas la principale motivation (57 %) des jeunes chercheurs qui sont 44 % à envisager de devenir entrepreneurs, selon une enquête Bpifrance et PhDTalent.
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« In Europe », service d’aide aux réfugiés, projet d’un étudiant de Strate École de Design
Quand il a fallu choisir un projet de fin d’études en 2019, Mitja Behnke, étudiant de Strate École de Design diplômé en janvier 2020, a imaginé un service à la fois humain et efficace pour orienter les exilés qui arrivent aux frontières européennes !
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Confinement : « j’arrive à orchestrer mes cours à distance presque mieux qu’en présentiel »
John Kenwright enseigne l’anglais à Grenoble INP - Pagora (École internationale du papier, de la communication imprimée et des biomatériaux) et il est aussi membre de PerForm, organisme de formation professionnelle spécialisé dans la prévention...
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Quels retours du digital learning ? Le résumé du 1er webinaire Campus Matin
C’est grâce aux interventions de Catherine Couturier (directrice du Service universitaire de pédagogie de l’Université d’Artois), Latifa Berkous et Guilain Praseuth (ingénieurs pédagogiques à l’X et TBS) et Sébastien Lebbe, (co-fondateur de...
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5 qualités principales pour devenir ingénieur pédagogique
Créativité, envie d’apprendre, capacité d’adaptation, bonne gestion des relations interpersonnelles et œil graphique : telles sont les qualités qui font un bon ingénieur pédagogique, selon Latifa Berkous, ingénieure pédagogique à l’X Ecole...
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Recherche : les séminaires de demain ne ressembleront pas à ceux d’avant le Covid-19…
La pandémie Covid-19 a provoqué l’annulation des conférences de recherche qui ont basculé, comme l’enseignement, en mode 100 % digital. Et le succès des séminaires virtuels est énorme !Décryptage avec l’exemple de l’ICLR (International Conference...
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5 étapes dans le parcours de Françoise Prêteux, directrice de la recherche (Ponts ParisTech)
Quels sont les moteurs dans le parcours de Françoise Prêteux, directrice de la recherche de l’École des Ponts ParisTech depuis 2014 ?Pour Campus Matin, elle commente cinq principales étapes de son parcours et nous donne cinq qualités nécessaires...
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Au cœur du basculement en distanciel de l’X avec Latifa Berkous, ingénieure pédagogique
Au cœur de l’action en tant qu’ingénieure pédagogique et membre de la cellule d’e-learning de l’X École Polytechnique, Latifa Berkous fait un premier bilan du distance learning pour Campus Matin. Elle revient notamment sur l’importance d’un...
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Replay : premiers retours pédagogiques du Digital Learning (Webinaire Campus Matin)
Près de 400 inscrits au 1er webinaire Campus Matin consacré aux premiers retours pédagogiques du Digital Learning !