Le Kiosque de Com’Together : détemporaliser la formation, apprentissage, précarité étudiante

L’actualité de l’enseignement supérieur et de la recherche en condensé : c’est ce que propose la revue de presse de Com’Together, l’émission des communicants réalisée par MadameMonsieur et l’Arces, le réseau des professionnels de la communication de l’ESR.

Pour aller plus loin, retrouvez les articles cités dans la vidéo :

• L’apprentissage est de plus en plus plébiscité dans le supérieur, mais que faut-il savoir avant de se lancer ? Les témoignages de professionnels et d’étudiants sont à retrouver dans un dossier du Parisien étudiant.

• Dans un article du Monde, il est question d’apprentissage, toujours, mais cette fois en master. L’enquête révèle que les apprentis en deuxième cycle ne s’insèrent pas forcément plus vite sur le marché du travail que les étudiants passés par la voie classique avec un stage de fin d’études. 

• Faut-il détemporaliser la formation ? C’est la question posée dans une tribune publiée dans Les Échos, qui fait le focus sur les nouveaux modes de fonctionnement des grandes écoles et des universités. 

• Le jeu vidéo pédagogique pour transmettre des savoirs et compétences en école d’ingénieurs : c’est l’objectif de « The Vibs », créé par un professeur de physique d’Isae-Supméca. Un sujet à (re)lire sur Campus Matin !

• Un constat alarmant sur la précarité étudiante : c’est le résultat d’une étude de l’association d’aide alimentaire Linkee, décryptée par le Figaro Étudiant. Trois quarts des étudiants interrogés disposent de moins de 100 euros de reste à vivre par mois.

• Challenges revient sur le classement 2024 des 100 meilleurs MBA internationaux du Financial Times. Les business schools françaises tirent leur épingle du jeu avec huit écoles classées qui se démarquent sur le retour sur investissement et l’engagement environnemental.

Retrouvez Com’Together sur la chaîne YouTube de Campus Matin.