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  • Les transformations de la pédagogie liées au numérique.

Hybridation, digital learning, pédagogie 2.0 : les nouvelles formes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur.

À la une

IA : dans l’enseignement supérieur, les étudiants ont déjà un temps d’avance

Pédagogie
IA : dans l’enseignement supérieur, les étudiants ont déjà un temps d’avance
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Moins d’écrans, plus d’interactions : le pari gagnant de la pédagogie sans numérique

Pédagogie
Moins d’écrans, plus d’interactions : le pari gagnant de la pédagogie sans numérique
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[Tribune] IA : repenser l’apprentissage à l’épreuve de l’assistance cognitive

Pédagogie

L’irruption de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur interroge profondément les conditions de l’apprentissage. En analysant ses effets sur l’attention, la charge cognitive et les modalités d’évaluation, Fabienne...

[Tribune] IA : repenser l’apprentissage à l’épreuve de l’assistance cognitive
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IA et étudiants : des usages installés, des attentes claires

Pédagogie

Une étude d’Ipsos, commandée par Epita, école d’ingénieurs du groupe Ionis Education, et révélée le 3 février 2026, permet de décrypter les usages de l’intelligence artificielle par les étudiants. Entre bénéfices pédagogiques et inquiétudes, les...

IA et étudiants : des usages installés, des attentes claires
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Actualités

Le Mooc « Je suis tuteur » repensé pour une version plus pratique et immersive

Pédagogie

Après sa création en 2021, le Mooc « Je suis tuteur de l’enseignement supérieur » a évolué pour mieux répondre aux tuteurs et futurs tuteurs. Plus pratique et interactif, la nouvelle version a été construite sous l’impulsion de l’Universit...

Le Mooc « Je suis tuteur de l’enseignement supérieur » a été créé en 2021. - © Canva
Le Mooc « Je suis tuteur de l’enseignement supérieur » a été créé en 2021. - © Canva
Pédagogie

Faire cours à l’ère de l’IA : paroles d’enseignants-chercheurs

Pédagogie

IA : des parcours de remise à niveau pour les étudiants proposés par Pix début 2026

Pédagogie / Vidéo Contenu sponsorisé

Inclusion, accessibilité : quels leviers pour une université ouverte à tous ?

Pédagogie

Quand la pédagogie fait sa pré-rentrée : des outils pour mieux accueillir la diversité des profils

Pédagogie

Comment accompagner enseignants et étudiants dans l’utilisation des IA génératives ?

Pédagogie

Orientation : un outil pour valoriser les compétences enrichi à l’IA

Former à la complexité : ces écoles inventent une pédagogie de l’adaptation

Pédagogie

Comment préparer les ingénieurs et les managers de demain à naviguer dans un monde en constante transformation, où l’incertitude et la complexité ne sont plus l’exception mais la norme ? À l’occasion de son colloque annuel, la Conférence des...

Le colloque annuel de la Cdefi s’est déroulé à Brest, les 5 et 6 juin 2025. - © Cdefi
Le colloque annuel de la Cdefi s’est déroulé à Brest, les 5 et 6 juin 2025. - © Cdefi
Pédagogie

Apprendre à ciel ouvert : les bénéfices de la pédagogie hors les murs

Pédagogie

Comment rétablir la confiance entre l’ESR et les étudiants ? Les pistes d’Educause

Pédagogie

Sommet international sur l’IA : ce qu’il faut en retenir pour les établissements du sup'

Pédagogie

L’Université l’Orléans met en place la première charte des usages de l’IA dans l’ESR

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Pratiques

Comment faire du podcast un outil pédagogique ?

Pédagogie

Apprendre à s’exprimer, mieux retenir certains concepts, travailler en équipe… Le podcast n’est pas seulement un format privilégié pour valoriser des projets de recherche ou initiatives internes : il peut aussi être un outil pédagogique pour les...

Le podcast permet de proposer « une expérience d’apprentissage plus immersive et participative ». - © PxHere
Le podcast permet de proposer « une expérience d’apprentissage plus immersive et participative ». - © PxHere

Enseignants dans le supérieur : comment ont-ils intégré l’IA dans leur pratique pédagogique ?

Pédagogie

Préparer les enseignements, mettre en pratique la classe inversée, corriger les mémoires… Un enseignant-chercheur et deux responsables de programmes racontent comment ils ont intégré l’intelligence artificielle générative dans leur quotidien...

L’Efrei propose un master data et IA, dirigé par Salim Nahle. - © Efrei
L’Efrei propose un master data et IA, dirigé par Salim Nahle. - © Efrei

5 conseils pour concilier vacances et préparation de la rentrée

Pédagogie

Après une année chargée, où les enseignants ont dû jongler entre cours, évaluations, lectures de mémoires et, pour certains, activité de recherche, les vacances sont enfin là ! Mais pause estivale rime aussi avec anticipation pour la prochaine...

Les voyages peuvent être une source d’inspiration pédagogique ! - © Freepik/ Wavebreak Media LTD
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Invités

« Il faut remédier à la disparition de l’art de bien parler, car il n’est plus enseigné »

Pédagogie

Fondée à la fin de l’année 2024, la chaire Éloquence de l’Université d’Angers, en collaboration avec la Comédie-Française et l’Institut de France, a pour vocation non seulement de soutenir la recherche, la formation et l’innovation en rhétorique...

La chaire s’appuie sur des recherches interdisciplinaires. - © Institut de France-France Mémoire-H&K, Comédie Française et Pierre-Jean Divet-PJ Fixez l’Objectif
La chaire s’appuie sur des recherches interdisciplinaires. - © Institut de France-France Mémoire-H&K, Comédie Française et Pierre-Jean Divet-PJ Fixez l’Objectif

Équicoaching : les étudiants mettent le pied à l’étrier pour développer leurs softs skills

Pédagogie

Travailler la confiance en soi, apprendre à coopérer et à s’adapter : c’est ce que promet l’équicoaching, une pratique qui se développe notamment en école de commerce. Face au cheval, les étudiants doivent se reposer sur leurs compétences en...

Cette méthode de coaching invite les étudiants à apprendre à diriger… sans rênes, ni paroles. - © Anne Musson
Cette méthode de coaching invite les étudiants à apprendre à diriger… sans rênes, ni paroles. - © Anne Musson

Doctorants et chercheurs : une retraite pour mieux écrire et publier

Pédagogie

Réunir doctorants et enseignants-chercheurs dans un cadre qui favorise la rédaction d’un article scientifique : c’est l’objectif de la retraite organisée à l’Université Bourgogne Europe, en décembre dernier. Cet événement a permis de former les...

La retraite d’écriture scientifique a eu lieu dans la BU Cortex de l’Université Bourgogne Europe. - © Université_Bourgogne_Europe
La retraite d’écriture scientifique a eu lieu dans la BU Cortex de l’Université Bourgogne Europe. - © Université_Bourgogne_Europe
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Parcours

Pédagogie

Une plateforme pour mutualiser les usages de l’IA dans les universités

Pédagogie

Personnalités de la pédagogie : Roland Goigoux, dépasser le dogmatisme pour s’adapter à l’enseignant

Pédagogie

Personnalités de la pédagogie : Christelle Lison, figure des sciences de l’éducation en francophonie

Pédagogie

Personnalités de la pédagogie : André Tricot, la psychologie cognitive appliquée à l’apprentissage

Pédagogie

Bertrand Mocquet, un expert du numérique au parcours d'« anomalie »

Pédagogie

De la Syrie à Paris, Cora Beck a fait de la pédagogie digitale sa langue maternelle

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  •  Anthology
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    Anthology entend mettre à profit des technologies innovantes et des services d’excellence pour accompagner la réussite des apprenants et des…

  • ChallengeMe
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    ChallengeMe est une solution d'apprentissage et d'évaluation dédiée à l'enseignement supérieur, spécialisée dans l'évaluation par les pairs.

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    Agence en digital Learning spécialisée dans la digitalisation des organismes de formation et des établissements d’enseignement.

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    Une expertise internationale unique sur les sujets liés à l’innovation pédagogiques et l’Edtech.

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