Covid-19, les jours d’après : quel impact sur la communication ?
Passée la sidération, comment une business school comme Skema et une agence de communication comme Epoka ont-elles réagi à la crise et préparent-elles « les jours d’après » ?Regards et analyses en parallèle d’Alice Guilhon directrice générale de...
5 conseils d’une spécialiste des missions spatiales pour bien vivre le confinement et le télétravail
Stéphanie Lizy-Destrez, enseignante-chercheuse à l’Isae-Supaero, spécialiste du confinement en mission spatiale, formule 5 recommandations sur le sujet. 1) Organiser ses journéesLes journées doivent être organisées et pleines. Il faut s’occuper...
Mapwize : une cartographie numérique du campus pour de nombreux services
Créée en 2014 par Médéric Morel et Mathieu Gérard, Mapwize propose un service de cartographie interactive de l’intérieur des campus. Les bénéfices concrets sont nombreux car les cartes numériques communiquent avec des informations telles que les...
Management : les conséquences du confinement vues par Anne Zuccarelli, EDHEC Business School
« Je dois manager en gérant à la fois le quotidien complètement modifié et la nécessité de garder les équipes tournées vers l’avenir à travers les projets de moyen terme qui doivent continuer » explique Anne Zuccarelli, Associate Dean...
DRH en université : quels sont les enjeux du métier ?
Il a pris son poste de DRH de l’Université Côte d’Azur en mars 2020, en plein confinement ! Mais il connaissait bien « sa maison », puisqu’il y a fait toutes ses études et l’essentiel de sa carrière.Passionné par le sujet du management, Sylvain...
7 étapes dans le parcours de Sylvain Di Giorgio DRH de l’Université Côte d’Azur
« Pur produit » de l’Université de Nice-Sophia Antipolis, comme il se définit lui-même, Sylvain Di Giorgio a commencé par les achats et marchés publics avant d’intégrer 'la famille RH". Sylvain Di Giorgio commente les principales étapes de son...
Stages : comment l’IIM (Institut de l’internet et du multimédia) les a adaptés au confinement
Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation ayant autorisé à aménager les règlements pédagogiques, l’IIM (Institut de l’Internet et du Multimédia du Pôle Léonard de Vinci) organise une validation à distance...
Fariba Adelkhah : le combat pour sa libération continue pendant le confinement
« Le confinement n’entame pas notre détermination même si c’est un défi de mener de nouvelles actions en cette période de crise sanitaire », déclare Sandrine Perrot, chargée de recherche au CNRS et membre du comité de soutien à Fariba Adelkhah...
Comment j’ai pris mes fonctions de DRH en plein confinement
Personne n’aurait pu prévoir qu’il prendrait son poste de DRH de l’UCA (Université Côte d’Azur) pendant le confinement dû à l’épidémie de Covid-19 ! Sylvain Di Giorgio raconte à Campus Matin. Vous prenez vos fonctions dans un contexte inédit de...
Comment les UNT (Universités numériques thématiques) mobilisent leurs ressources
Des ressources pédagogiques numériques accessibles à tous, c’est la promesse de l’Université Numérique (UN). Pendant la crise sanitaire du Covid-19 plus que jamais, les 30 000 ressources éducatives libres des 6 universités numériques thématiques...
« Après cette crise, nous aurons modifié nos habitudes de travail » S. Amiard, Université d’Angers
« Les enjeux numériques étaient monstrueux pour 25 000 étudiants, 1 115 professeurs permanents et contractuels et 810 Biatss, explique Stéphane Amiard, VP numérique de l’Université d’Angers. »Nul doute que nous aurons, après cette crise, modifi...
Covid-19 : le FabLab Léonard de Vinci a besoin d’urgence de plexiglass pour fabriquer des visières
Ils ont été parmi les premiers à utiliser les imprimantes 3D de leur FabLab : les étudiants et leur professeur de l’ESILV (École supérieure d’ingénieurs Léonard De Vinci) ont besoin de plexiglass pour tenir leur rythme de production de visières ...
Portrait de métier : digital learning manager
Le métier de Digital learning manager dans l’enseignement supérieur est en pleine évolution. Quelles sont les qualités requises par ce métier ? Comment peut-on le rejoindre ? Mattias Mano, Digital Learning Manager de Polytechnique, répond ...
Covid-19 : comment gérer la paye des personnels du ministère de l’enseignement supérieur & recherche
La DGFIP (Direction générale des finances publiques) et son réseau DRFIP (Directions régionales) ne sont actuellement pas en mesure de traiter le flux habituel de fichiers paye. De nombreux agents ne peuvent pas non plus effectuer leurs missions...
Covid-19 : les membres d’Université de Paris fabriquent du matériel pour les soignants
60 imprimantes 3D installées à Cochin pour produire du matériel pour les hôpitaux… 300 visières de protection et des serre-têtes produits sur 15 imprimantes 3D dans le cadre du consortium 3D4Care… 31 000 masques et 410 litres de solution...
Comment le CNRS gère les conséquences RH de la crise Covid-19
Ce sont des nombreuses mesures, dont un soutien psychologique pour les agents, qui ont été prises par la DRH (Direction des ressources humaines) du CNRS pour s’adapter à la crise du coronavirus. La quasi-totalité des agents télétravaille depuis...