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Formation des ingénieurs pédagogiques : « Le plus important est l’échange permanent avec les pairs »
Se former à un métier encore récent relève beaucoup des échanges entre pairs et d’une grande curiosité. Rencontre avec un ingénieur de formation qui a croisé, voilà quelques années, le chemin de l’enseignement.
direction du Cambodge, toujours pour travailler sur le sujet de la formation. Avant de revenir à Paris pour intégrer une start-up edtech - Lab Network, l’écosystème des écoles de commerce, EdTech France ou encore le cercle Apprendre ensemble (APE). Votre métier se situe au
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[Analyse] « Beaucoup d’établissements n’avaient pas anticipé l’impact de l’IA sur les enseignements »
L’émergence des IA génératives est l’opportunité de travailler sur le sens et la mission de l’enseignement, affirme Yannig Raffenel. Le président de l’association EdTech France analyse le positionnement de l’enseignement supérieur par rapport ...
président de l’association EdTech France analyse le positionnement de l’enseignement supérieur par rapport à l’intelligence artificielle et les - enjeux que soulèvent ces nouvelles technologies. Président de l’association EdTech France depuis décembre 2020, Yannig Raffenel revient
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L’Université l’Orléans met en place la première charte des usages de l’IA dans l’ESR
C’est une première qui devrait en appeler d’autres dans l’ESR : l’Université d’Orléans a publié une charte des usages sur les outils d’intelligence artificielle générative. En plus d’expliquer le fonctionnement de cette technologie et les risques...
’association EdTech France préparent une charte sur les usages de l’IA générative dans l’ESR. Elle sera diffusée à l’occasion du Sommet pour l
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[Tribune] « Face au décrochage de l’école, nos edtechs détiennent une partie des réponses »
En amont du salon Educatech Expo qui se tiendra du 13 au 15 novembre, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit appelle à la structuration du marché du numérique éducatif pour mettre « le meilleur de la technologie française » dans...
entrepreneuses de la edtech. Le décor est posé. L’entrée est aux mains des géants étrangers. Les équipementiers captent les plus grands
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Construire des solutions ensemble, l’avenir de la relation entre universités et edtechs ?
Quelles leçons tirées d’un an de la crise sanitaire pour les edtechs dans l’enseignement supérieur ? Tel était le thème d’une table ronde organisée par la Fédération internationale des universités catholiques et EdTech France lors d’un forum en...
organisée par la Fédération internationale des universités catholiques et EdTech France lors d'un forum en ligne consacré aux edtechs les 7 - et 8 juin. Synthèse. "Il y aura un avant et un après Covid dans la edtech et dans l'éducation en général. 1,7 milliard d'élèves ont - edtechs. La fédération, qui publie régulièrement des rapports de prospective des tendances dans l'enseignement supérieur a organisé, avec EdTech - travailler ensemble, c'est à mon sens l'avenir de la relation université - solution edtech." Imaginer la rentrée 2021 Forts de ces leçons - 2020 ; • la edtech compte actuellement 20 licornes, ces start-up qui atteignent une valorisation d'au moins un milliard de dollars. Certains
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De la tech aux edtechs, découvrez Anne-Charlotte Monneret, la nouvelle DG d’EdTech France
Anne-Charlotte Monneret, diplômée de Sciences Po, un temps salariée dans le secteur de la tech puis enseignante dans un collège, succède à Rémy Challe comme déléguée générale de l’association EdTech France pour un mandat de deux ans. Campus Matin...
Rémy Challe comme déléguée générale de l'association EdTech France pour un mandat de deux ans. Campus Matin l'a rencontrée (virtuellement - 'intéresse plus précisément au secteur des edtechs et candidate au poste de DG de l'association EdTech France. Forte de son parcours dans - autrement EdTech France Depuis sa création en novembre 2018, l'association EdTech France était incarnée par son délégué général - : poursuivre le développement de l'association Après une forte croissance du secteur en France depuis le lancement de l'association, EdTech - tous les acteurs, en France et à l’international ; développer une filière edtech responsable et inclusive. "L'objectif est de réussir à
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[Vidéo] L’enseignement sup’ à l’épreuve de la transformation numérique | JF Fiorina x Nadia Jacoby
Acteur du sup’ passionné de son actualité, Jean-François Fiorina réalise pour Campus Matin une série d’interviews en visio. En ce mois de juillet, retrouvez l’entretien avec Nadia Jacoby, fondatrice de la edtech Simone et les robots, qui décrypte...
juillet, retrouvez l'entretien avec Nadia Jacoby, fondatrice de la edtech Simone et les robots, qui décrypte l'enquête "Crise sanitaire et - vice-présidente numérique et communication de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et fondatrice de la edtech de conseil en transformation - 'entretien avec Nadia Jacoby, fondatrice de la edtech Simone et les robots, qui décrypte l'enquête "Crise sanitaire et stratégie numérique" menée avec l'association VP-Num.
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Le carnet de Campus Matin : les cinq prises de postes à retenir de l’été 2022
Présidente de commission à l’Assemblée nationale, président de fondation, directrice d’école d’ingénieurs, directeur général des services et déléguée générale d’association régionale dédiée aux edtechs. Voici les prises de fonctions marquantes de...
. Suivre Vincent Malnoury sur LinkedIn. 4. Anne-Cécile Poilvert, déléguée générale d'Edtech Grand Ouest La responsable marketing et - communication de la edtech Rise Up, Anne-Cécile Poilvert est devenue déléguée générale d'Edtech Grand Ouest. Elle a pris ses fonctions le 1 - Benoit Jeannin depuis le 28 février. Ce dernier souhaite notamment repositionner le cluster pour couvrir toute la filière edtech du territoire, du - primaire à la formation professionnelle, confiait-il à Campus Matin. L'association régionale va poursuivre son Edtech tour entamé à la - et être à l'écoute des problématiques des différentes entreprises ou établissements. La prochaine étape de ce EdTech tour se déroulera dans le
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« Une soif d’échanges avec les start-up » : l’enthousiasme des edtechs de retour de Londres
Tout juste revenus de Londres où se tenait du 23 au 25 mars un grand salon dédié aux acteurs de l’edtech, plusieurs participants, exposants ou visiteurs, racontent à Campus Matin comment ils ont vécu leur premier Bett Show.
Tout juste revenus de Londres où se tenait du 23 au 25 mars un grand salon dédié aux acteurs de l'edtech, plusieurs participants, exposants - ’échanges avec les start-up, qui peut être un effet post-covid", avance Christophe Bansart, cofondateur de la edtech française Kdetude. Une présence - 'échanger avec la presse spécialisée dans le domaine edtech", assure Fernanda Souza, de la start-up lilloise Cantoo Prendre la température du - marché et repérer des tendances Ce salon fut également l'occasion "d’avoir une vision globale du marché edtech, en termes de tendances et de - , organisé par Business France, EdTech France et l'Afinef. "C'est un moment idéal pour discuter de synergies de développements avec d
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« Je suis tout sauf une technologie » : l’interview décalée de Caroline Maitrot-Feugeas
Elle est à la tête d’une entreprise à mission qui propose des applications mobiles de révision pour le scolaire comme le supérieur. Pourtant, elle dit être « tout sauf une technologie ». Pluralité des femmes, ChatGPT, motivation… Autant de sujets...
, edtech qui propose une application de révision gratuite pour les élèves et étudiants francophones, Caroline Maitrot-Feugeas se dévoile - marquée par l’entrée au capital de Maxime Médard, ancien joueur de rugby du Stade toulousain. Dernière grande étape en date, la edtech - mais toujours aux côtés des acteurs de l'ESR. Pour ce deuxième épisode, micro tendu à Caroline Maitrot-Feugeas, fondatrice et CEO de la edtech Nomad Education.