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carrières
De la Bretagne à la Grande-Bretagne, ce Français tisse son réseau dans les relations internationales
Campus Matin continue de vous faire découvrir des acteurs de l’enseignement supérieur qui ont choisi de s’expatrier à l’étranger pour faire carrière dans les relations internationales. De sa Bretagne natale à la Grande-Bretagne, découvrez le...
« C’est plus difficile d’établir un lien » : le deuxième confinement vu par les enseignants-chercheurs
Campus Matin vous dévoile les résultats d’une étude inédite réalisée avec le cabinet de ressources humaines Adoc Mètis sur l’impact du deuxième confinement dans le quotidien des enseignants-chercheurs, tant sur la pédagogie et la relation avec...
Brexit, crise sanitaire : le regard d’un Américain à Paris
Covid, Brexit, baisse des mobilités… le contexte sanitaire et politique bouleverse les départements relations internationales des établissements du supérieur. L’Américain Christopher Cripps, directeur du développement international de Sorbonne...
Pris dans les crises en Arménie, Bertrand Venard met l’éthique au coeur de son projet
Tout juste nommé recteur de l’Université française en Arménie, Bertrand Venard a dû gérer cet établissement alors qu’éclatait une guerre dans le Haut-Karabagh, en septembre dernier. L’occasion de revenir sur le parcours de ce Français qui a...
Olivier Aptel : des écoles françaises au Maroc, l’international est son fil d’ariane
Après 25 ans au sein des écoles de management françaises dont dix ans à la tête de Rennes School of Business, Olivier Aptel s’est tourné vers l’enseignement supérieur marocain en se fixant un objectif : faire de Rabat Business School la première...
Télétravail : l’enseignement supérieur apprend les règles du jeu
Dans les établissements du supérieur, le passage à distance n’a pas toujours été évident. Heureusement, la plupart ont trouvé des solutions, pour permettre aux agents et salariés de gérer la transition, voire de tirer le meilleur du télétravail...
« La prise de conscience d’une bascule » : comment la CPU fonctionne en temps de crise
La Conférence des présidents d’université (CPU) est régulièrement citée quand on évoque les politiques de l’enseignement supérieur et de la recherche. Derrière une équipe élue se trouvent une vingtaine de permanents dont le travail est animé par...
[Enquête] Après neuf mois de crise sanitaire, qu’est-ce qui a changé dans votre établissement ?
Lors du premier confinement printanier lié à la crise sanitaire Covid-19, une enquête a été menée par News Tank higher ed and research, son site gratuit Campus Matin et Adoc Mètis, pour connaitre l’impact de cette crise sur les personnels, les...
Écoles de management : la crise fait évoluer la formation des enseignants
Dans les écoles de management, la règle est, pour le moment, celle de la liberté de formation des enseignants à la pédagogie, notamment ceux nouvellement recrutés. En-dehors d’un socle minimal, ceux-ci ont accès à un catalogue de prestations...
« Ce n’est pas une intégration idéale » : la drôle de rentrée des nouveaux recrutés
Qu’ils soient enseignants ou personnels administratifs, les nouveaux venus dans les écoles vivent une rentrée pas vraiment comme les autres. Il faut s’adapter et s’intégrer, entre masques et réunions à distance.Campus Matin a recueilli leurs...
Calcul du plan de charge des professeurs : vers une nouvelle donne ?
Dans les écoles de commerce, l’idée commence à faire son chemin : et si l’on repensait la façon de calculer le plan de charge des enseignants ? Audencia s’est déjà lancée, d’autres se penchent très sérieusement sur la question. C’est Audencia qui...
Parce que la rentrée va être rude : le « Guide de survie de l’enseignant-chercheur » à la rescousse !
225 conseils pour les enseignants-chercheurs, jeunes ou moins jeunes. C’est ce que partage l’universitaire Emmanuel Caillaud dans son « Petit guide de survie », disponible sur Amazon depuis l’an dernier. Fort d’une expérience de chercheur, de...
Confinement : les personnels administratifs et techniques inégaux face au télétravail
Quelle a été la réalité vécue du confinement dans les grandes écoles, universités et organismes de recherche ? Une étude inédite en plusieurs volets se penche sur la question. Chiffres et témoignages recueillis auprès des personnels Biatss...
Covid-19 : « repartir sur d’anciens réflexes de communicants serait une erreur » (C. Rousseau, UCA)
Tout revoir ! Mission, stratégie, positionnement, organisation, management des équipes… Le séisme du Covid-19 doit amener la fonction communication à tout repenser, de a à z ! Car « nous savons d’ores et déjà que nous ne pourrons retourner à nos...
Comment réussir un partenariat de valorisation : à Toulouse, l’exemple de l’ENVT avec TTT
NeoCare, l’équipe de recherche en néonatalogie et élevage de l’ENVT (École nationale vétérinaire de Toulouse), reconnue comme l’une des meilleures du monde dans son domaine, cherchait un partenaire pour l’aider à commercialiser son application...
Covid-19 : les ingénieurs pédagogiques, acteurs centraux de la résilience
« La place et le rôle des ingénieurs pédagogiques dans les universités vont gagner en importance dans la période post crise et ils seront des acteurs centraux de la résilience » déclare Hugo Gaillard, enseignant-chercheur en management à Le Mans...