[Tribune] IA : « Contenir l’usage des outils numériques pour préserver l’école »
Après le Sommet international sur l’IA, Erwan Paitel, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche et rapporteur au sein de la Commission sur l’intelligence artificielle, souligne l’urgence d’encadrer l’usage des outils...
Ouvrage : « Le LMS ne doit plus être un cimetière à PDF ! »
Trop souvent perçu comme un simple espace de stockage de ressources pédagogiques, le LMS (learning management system) est aujourd’hui interrogé sous un angle nouveau : celui d’un territoire d’apprentissage à part entière, dans un contexte...
[Tribune] IA et éducation : « une stratégie française encore en construction » pour Alain Goudey
Aux premières loges du Sommet international pour l’action sur l’intelligence artificielle, le directeur général adjoint en charge du numérique de Neoma business school, Alain Goudey, réagit aux annonces pour l’enseignement supérieur et la...
Du moteur de recherche au moteur de réponse : la révolution de l’IA dans la science
Comment l’IA générative transformera-t-elle la science et quel sera son impact sur la société ? C’est à ces questions qu’a répondu Olivier Dumon, chief product officer d’Elsevier, à l’occasion de Think Éducation et Recherche, le 6 janvier...
« Contre les cyberattaques, l’heure n’est plus à élever des murs »
Face au risque de cyberattaques, il faut mutualiser les efforts et les moyens, contre une menace multiforme et sans cesse croissante. C’est le message partagé par Thiébaut Meyer, directeur cybersécurité de Google Cloud, le 8 février à Sorbonne...
« J’ai tourné dans l’ESR mais j’ai aussi un peu avancé ! », l’interview décalée de Simon Larger
Il a « tourné » (et avancé !) dans l’ESR tout au long de sa carrière. Pour cela, il s’identifie à… une roue. Simon Larger est devenu directeur de l’Agence de mutualisation des universités en mars, une maison qu’il connait bien et avec laquelle il...
Gérer habilement ses données pour se démarquer de la concurrence : le défi des établissements du sup'
Afin de répondre aux attentes croissantes des étudiants en termes d’expérience personnalisée, les établissements sont de plus en plus nombreux à vouloir tirer profit des données dont ils disposent et à développer des stratégies de gestion de...
SupDPO veut sortir les délégués à la protection des données de l’isolement
Depuis la mise en place du Règlement général sur la protection des données dans l’Union européenne en mai 2018, tous les établissements du supérieur se doivent de nommer un délégué en charge de cette problématique. Un métier encore jeune et...
ChatGPT : le logiciel antiplagiat des universités contre-attaque
Avec la dernière version de ChatGPT, la désormais célèbre intelligence artificielle d’OpenAI, et ses textes réputés pour être indétectables, c’est le branle-bas de combat chez les fournisseurs de logiciels antiplagiat ! Les voilà obligés de faire...
Anthology et Blackboard : « L’écosystème edtech le plus complet à l’échelle mondiale »
En octobre 2021, les fournisseurs de solutions pour l’éducation, Anthology et Blackboard Inc, ont finalisé leur fusion. C’est désormais sous un seul et même nom qu’ils proposent à la communauté éducative mondiale des expériences dynamiques basées...
DSI : « 15 à 20 % des postes vacants dans certaines universités parisiennes »
Le Comité des services informatiques de l’enseignement supérieur et la recherche (Csiesr) réunit et forme tous les personnels des DSI des établissements publics de l’enseignement supérieur et de la recherche. L’association se positionne comme une...
VP-Num : « La tension dans les DSI nous inquiète »
La crise sanitaire a bouleversé les pratiques et fait la part belle au numérique dans les universités, tant dans l’organisation du travail que dans les enseignements. Mais quelles sont les évolutions durables avec le retour en présentiel ? Tour...
« Le CRM, un outil stratégique pour se démarquer »
Longtemps réservé aux entreprises pour gérer la relation client, le CRM (customer relationship management) se révèle également très utile aux grandes écoles ou aux IAE pour structurer et faciliter l’ensemble des interactions avec leurs parties...
[Avis d’experte] 5 raisons de repenser la planification et la budgétisation dans le supérieur
Le pilotage, la planification et la budgétisation deviennent plus incertains dans l’enseignement supérieur, ce qui impose aux établissements de se doter de véritables systèmes d’information décisionnels. Fini, donc, les tableaux Excel, place ...
Simplifier la classe hybride grâce aux solutions tactiles, flexibles et conviviales
Un an après le début de la pandémie, le secteur de l’éducation a connu une transformation radicale et nous sommes durablement installés dans la culture de l’hybride. La crise nous a donné l’occasion de découvrir et d’expérimenter de nouvelles...
Le système d’information décisionnel : « Mieux comprendre l’activité pour faire les bons choix »
Alors que le modèle économique de l’enseignement supérieur évolue, notamment avec la diversification des ressources propres et des besoins accrus de suivi analytique, le système d’information décisionnel (SID) s’impose pour collecter, stocker...