
Ingénieurs pédagogiques : quelles perspectives pour les « couteaux suisses » de l’ESR ?
Encore peu présents il y a vingt ans, les ingénieurs pédagogiques sont désormais incontournables dans les établissements. Mais leur métier se construit différemment selon les structures et les moyens. Ces spécialistes de la pédagogie sont parfois...

Comment faciliter l’essaimage des projets d’hybridation ?
Poussés par le contexte sanitaire depuis 2020, de nombreux établissements ont lancé des projets d’hybridation de leurs formations. Les 34 projets ayant reçu des financements de l’État étaient réunis au ministère de l’enseignement supérieur les 18...
![[Replay] L’enseignement hybride, une opportunité à l’heure de la transition numérique ?](https://geimage.newstank.fr/image/cms/e12576724c2981f0f12f4e295b8f1c5a/replay-enseignement-hybride-opportunite-heure-transition-numerique.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C405%2C7360%2C4141&w=700&h=394&s=9b2b7d76da1169b0e4219cdcfdd8e810)
[Replay] L’enseignement hybride, une opportunité à l’heure de la transition numérique ?
Depuis la crise sanitaire, l’usage du numérique est devenu la norme. Comment le sup’ peut-il en faire une plus-value pour ses enseignements ? Ce sujet était au cœur du webinaire organisé par Campus Matin et son partenaire Panopto le...

Les conseils d’un comédien pour être plus à l’aise devant des étudiants
Pour s’exprimer face à un amphithéâtre de plusieurs centaines d’étudiants ou face à un groupe de travaux dirigés plus restreint, les enseignants du supérieur doivent maîtriser la prise de parole en public. Un exercice familier pour les comédiens...
![[Replay] Les clés pour trouver un équilibre entre présentiel et distanciel, synchrone et asynchone](https://geimage.newstank.fr/image/cms/869d2ff7ec421e1e14888c59087f0328/replay-cles-trouver-equilibre-entre-presentiel-distanciel-synchrone.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C204%2C2560%2C1440&w=700&h=394&s=64137751878d87ba78e2cfc6bbe1f036)
[Replay] Les clés pour trouver un équilibre entre présentiel et distanciel, synchrone et asynchone
Comment construire des cursus hybrides ou en distanciel pour transformer son offre de formation en levier d’attractivité ? Afin d’esquisser quelques pistes de réflexion, Campus Matin et son partenaire Panopto, ont réuni des experts de...
![[Replay] Comment sont formés les enseignants du premier et second degré dans les Inspé ?](https://geimage.newstank.fr/image/cms/d1586cc2ccd8638fd9fe20bee9e4c384/replay-comment-formes-enseignants-premier-second-degre-inspe.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C424%2C239&w=700&h=394&s=23d2c89995ea8c687ab2b74c5a3fdaf8)
[Replay] Comment sont formés les enseignants du premier et second degré dans les Inspé ?
Démissions croissantes du nombre d’enseignants, réforme du master Meef, professeurs qui commencent leur carrière sans avoir été face à des élèves… Dans ce contexte particulier, Campus Matin et son partenaire le réseau des Inspé se sont penchés...
![[Replay] Former les étudiants à de nouvelles compétences à l’aune de l’économie numérique](https://geimage.newstank.fr/image/cms/3ee074b9bac532ca5f30646c2b2fcc88/replay-former-etudiants-nouvelles-competences-aune-economie-numerique.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C750%2C422&w=700&h=394&s=a5045bbffbe23f2a60d6af18c2bcbd0b)
[Replay] Former les étudiants à de nouvelles compétences à l’aune de l’économie numérique
Répercussion de la crise sanitaire sur les formations et la pédagogie, nouveaux modèles d’enseignement avec des certifications tout au long de la vie, attentes renouvelées des entreprises sur les compétences des diplômés… Autant de sujets...
![[Replay] Quels défis relever pour mettre en œuvre l’approche par compétences ?](https://geimage.newstank.fr/image/cms/09f9422db8904155c203dbf5bc93d43a/replay-quels-defis-relever-mettre-oeuvre-approche-competences.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C115%2C1920%2C1080&w=700&h=394&s=266c001e62ac049eedfe26f680751e0b)
[Replay] Quels défis relever pour mettre en œuvre l’approche par compétences ?
Prévue dans les textes réglementaires depuis plusieurs années, l’approche par compétences se développe timidement dans les établissements du supérieur français en raison de nombreux freins. Pour faciliter sa mise en œuvre, Campus Matin et son...
![[Replay] Comment pérenniser les bonnes pratiques issues de la crise sanitaire ?](https://geimage.newstank.fr/image/cms/8a05f986cb353ba6c83b93b9db9cd72c/replay-comment-perenniser-bonnes-pratiques-issues-crise-sanitaire.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C33%2C1920%2C1080&w=700&h=394&s=27fbb91a5e6dde47d9a8fde3ee8687f7)
[Replay] Comment pérenniser les bonnes pratiques issues de la crise sanitaire ?
Après un an et demi marqué par la crise sanitaire, comment inscrire dans la durée les bonnes pratiques et valoriser l’investissement des enseignants sur les nouveaux usages pédagogiques ? Pour esquisser quelques pistes de réflexion, Campus Matin...
![[Replay] Quelles stratégies pour une rentrée universitaire réussie ?](https://geimage.newstank.fr/image/cms/dd977743095c23cbbc4ae3bde8a9db5d/replay-quelles-strategies-rentree-universitaire-reussie.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C268%2C2560%2C1440&w=700&h=394&s=9144d3436dd366c0028a47e593485c01)
[Replay] Quelles stratégies pour une rentrée universitaire réussie ?
Après trois confinements puis un retour en présentiel plus important depuis mai, comment préparer la prochaine rentrée universitaire en septembre 2021 ? Pour esquisser quelques pistes de réflexion, Campus Matin et son partenaire Blackboard, ont...

Former les enseignants de classes prépa à Python… grâce aux outils d’une école de commerce !
Une formation au langage informatique Python à destination des enseignants de classes prépas. C’est ce que l’école de management Neoma a mis en place pour répondre à l’appel de l’Aphec qui rassemble les professeurs de CPGE économiques et...

Ces établissements et acteurs du sup’ se sont lancés sur Twitch, ils racontent
Depuis le premier confinement, l’audience de Twitch a explosé en France. La plateforme de diffusion de vidéos en direct, très prisée des jeunes, connaît une diversification de ses programmes. Dans le sillage des personnalités politiques et des...

3 conseils pour réaliser une vidéo pédagogique
« La vidéo pédagogique est un genre à part entière, au même niveau que le documentaire ou le clip musical » : c’est ce qu’affirme Gwenaëla Caprani, réalisatrice indépendante et cinéaste de formation. Alors, pour apprivoiser ce format bien...
![[Replay] Quand la vidéo s’impose pour améliorer la pédagogie](https://geimage.newstank.fr/image/cms/b595ff129a913bcb769b25f1dabeb5d0/replay-video-impose-ameliorer-pedagogie.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C63%2C1920%2C1080&w=700&h=394&s=70f661b150cdcf9fd5649e4466aefe4d)
[Replay] Quand la vidéo s’impose pour améliorer la pédagogie
Alors que de nouvelles pratiques émergent dans les établissements du supérieur depuis la crise sanitaire, comment les capsules vidéos peuvent elles renforcer l’interactivité pédagogique ? Tel était l’objet du webinaire organisé par Campus Matin...
![[Replay] Les compétences numériques, clefs pour l’employabilité](https://geimage.newstank.fr/image/cms/05a5147b8139625ba074d15ea85563c3/replay-competences-numeriques-clefs-employabilite.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=331%2C19%2C1288%2C725&w=700&h=394&s=de78624e1fb9941448120a0a47cf32df)
[Replay] Les compétences numériques, clefs pour l’employabilité
Pour ceux qui se destinent au secteur du digital, mais aussi pour tous les autres, les compétences numériques font désormais partie du bagage requis pour être employable. Les établissements et organismes de formation, comme les entreprises, l’ont...
![[Replay] « L’ingénierie pédagogique ce n’est pas une affaire d’expert, c’est une démarche »](https://geimage.newstank.fr/image/cms/20bbb3b68e9398cd39806442324d7fba/replay-ingenierie-pedagogique-pas-affaire-expert-demarche.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C134%2C2560%2C1440&w=700&h=394&s=9aadf847fc26dfdbe3a5dfce93c35a9f)
[Replay] « L’ingénierie pédagogique ce n’est pas une affaire d’expert, c’est une démarche »
Comment l’ingénierie pédagogie peut-elle devenir un levier de réussite étudiante ? Comment peut-elle accompagner la formation des enseignants, l’évolution des apprentissages mais aussi des évaluations ? C’est pour répondre à ces questions que...